IL  TACOFONO

LA CLASSE 3 C HA COSTRUITO UNO STRUMENTO A PERCUSSIONE, CHE ASSOMIGLIA AD UNO XILOFONO.

GLI ABBIAMO DATO UN NOME STRANO: IL TACOFONO! 

PRIMA DI INIZIARE A PRODURLO, ABBIAMO FORMULATO DELLE IPOTESI SU COME USARE LE CANNE CHE AVEVAMO RACCOLTO SULLA SPIAGGIA DAVANTI AL CASTELLO DI RAPALLO 

ABBIAMO PENSATO DI FABBRICARE PRIMA DEI FLAUTI

POI ABBIAMO PROVATO CON UNA TROMBA

AD UN CERTO PUNTO, CI E' VENUTA UN' IDEA:

 POSIZIONARE LE  CANNE  IN ORDINE DECRESCENTE ( DALLA PIU' LUNGA ALLA PIU' CORTA )

 

POI ABBIAMO ATTRAVERSATO LE CANNE BUCATE CON IL FILO DA PESCA ( che fatica !!! )

A QUESTO PUNTO, LA MAESTRA ILARIA CI HA CHIESTO DI ANDARE AD APPENDERE LE CANNE SULL' APPENDINO

ALLA FINE TUTTI QUANTI ABBIAMO PROVATO A SUONARE IL NOSTRO STRUMENTO CON UNA MATITA E POI CON UN PENNARELLO 

QUESTO STRUMENTO, INSIEME A QUELLI FABBRICATI DALLE CLASSI III A E III B, SARANNO UTILIZZATI   PER ALLESTIRE UNA MOSTRA NEL NOSTRO PLESSO DURANTE LA SETTIMANA DELLA MUSICA!

IL  BASTONE  DELLA  PIOGGIA

LABORATORIO  MUSICALE  DELLE  CLASSI  TERZE  

Plesso  G. Marconi  Rapallo

Volete scoprire come si costruisce il bastone della pioggia, ragazzi?

Allora seguite le nostre istruzioni!!! 

I  PUNTO

Prendere un tubo di cartone rigido e tappare una delle due aperture.

Piantare i chiodi lungo tutto il cilindro 

        

II  PUNTO

Inserire materiali diversi: sale grosso, riso, farina di polenta, sassi, pasta cruda, tappi di pennarelli scarichi ( e altro ancora in base alla vostra fantasia )

     

III  PUNTO

Prima provare ad ascoltare se il suono va bene, poi chiudere l'altra apertura con un tappo circolare di carta e con lo scotch 

IV PUNTO

Infine colorare e decorare il cilindro come più vi piace ( con bottoni, stickers, cordoncino...)  

   

In questo modo abbiamo iniziato a creare la nostra orchestra ritmica!